fiche de préparation percussions corporelles

Je partage avec vous dans cet article des fiches pour l'écoute musicale en classe. 12 sept. 2016 - Echauffement vocal (débuter une séance en musique). Chaque artiste produit un solo. L'objectif de cette séquence est "- … Brasil Afro Funk a préparé les enfants au carnaval avec des ateliers de danse et de percussions brésiliennes. 23/06/2019 26/06/2019 Percussions corporelles 1 4. Partez ! Socle commun de connaissances, de compétences et de culture, Avec quelles parties de son corps peut-on faire du bruit ?Essais libres, échanges…, Qui me montre comment on peut faire du bruit avec son corps ?Observation, verbalisation…, Répertorier et verbaliser les parties du corps et les actions :→ le corps : bras, avant-bras, mains, doigts, bouche, langue, pieds, cage thoracique, poitrine, torse, joues, cuisses→ en dégager les verbes d’action : frapper, claquer, taper, frotter, Lorsque je tape dans mes mains ou sur mes cuisses, est-ce que le son est toujours le même ?– Le son est fort, il est moins fort, il est doux, il claque…– Le son est plus aigu, il est sourd…. Aucun fichier n'a été joint à cette séquence. Préparation à l’évaluation Imagine 3 questions que tu pourrais trouver pendant l’évaluation : ... pour les percussions corporelles par de nouveaux sons. U n grand merci à Inelie pour ces fiches déjà testées dans sa classe. Education musicale percussions corporelles Je vais commencer avec mes élèves un cycle des percussions corporelles.Pour débuter, nous allons déjà apprendre quelques gestes de … 30 sept. 2020 - Explorez le tableau « Body percussion » de corinne saer fernandez, auquel 176732 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. Jeune public Cie Tryphon - spectacle musical et théâtral autour des percussions corporelles Education musicale percussions corporelles. On peut également faire un enregistrement sonore et/ou vidéo. L’enseignante invite un élève à jouer une cellule rythmique avec son instrument. Education musicale percussions corporelles Je vais commencer avec mes élèves un cycle des percussions corporelles.Pour débuter, nous allons déjà apprendre quelques gestes de base, en les enchaînant. Les percussions corporelles. Un mail lui sera envoyé automatiquement. Pour finir, nous allons essayer de reproduire cette cellule rythmique sans la musique. Avant de travailler les percussions corporelles en rituel, prévoir une ou deux séances pour mettre en place cette activité. Gumboots, percussions corporelles, chants, danse, bodyrythme. Ce qui caractérise tous les instruments de la famille des percussions, c’est que leur son est produit par un choc. L’un se met contre le cœur de l’autre et il frappe la pulsation du cœur  sur le dos de son partenaire. Users who reposted this track. Déroulement : A partir d’une pulsation donné par l’enseignante, le premier élève de chaque file invente une démarche la plus originale possible imitée par les autres. Users who like Séquence 3 / Fiche III/ 1 . Les élèves cherchent une cellule rythmique qu'ils souhaitent présenter à la classe. Situation de départ : Les enfants courent dans la salle. Le PE modélise cette cellule rythmique: pieds, mains, pieds, pieds, mains. B / Percussions corporelles Play Back + Voix Tempo Moderato by user505332876 from desktop or your mobile device Ecoute de la chanson "Allez, allez" de Camille. - Découverte + écoute Tapoter tout son corps, le visage (joues, bouche), le frotter, claquer des doigts, claquer la langue... Echauffement des épaules : on monte les épaules comme un pantin puis on coupe les ficelles. L’enfant qui à été nommé dit bonjour en suivant le rythme et la pulsation à un de ses amis et ainsi de suite. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE1 et CE2. Apprendre les percussions corporelles … Revisionner la vidéo de la chanson "Allez, allez, allez" de Camille. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... 1# E. Deprez | Le 02 juillet 2018 - 08:53, Bonjour, Elles ont été conçues pour acquérir les éléments de base du langage rythmique sans qu'aucune notion théorique soit nécessaire. les percussions corporelles (dupliquée). Décrire ce qu'ils ont pu entendre. Je vais commencer avec mes élèves un cycle des percussions corporelles. Pour débuter, nous allons déjà apprendre quelques gestes de base, en les enchaînant. L'intensité n'est pas toujours la même ainsi que le tempo. A vos mains, prêts ? Déroulement : Dans le noir, l’enseignante fait un rythme avec une lampe de poche. Puis on vote pour la cellule rythmique qui sera retenue pour notre oeuvre commune et qui deviendra un ostinato. Isabelle, 6# H. Siekierski | Le 25 octobre 2020 - 16:21, Bonjour, Situation de départ : Les enfants sont installés en cercle sur un tapis ou sur des chaises. Entraîne-toi ensuite à rejouer les deux rythmes étudiés en classe. Mais, selon leur matériau et la manière dont on le fait Je suis très intéressée par cette séquence, est il possible d'avoir les rythmes et partitions proposés dans cette séquence ? Réponse attendue : on découvre un individu qui fait de la musique rythmique sans instrument, seulement à partir de percussions corporelles. Body Tap s'articule autour de 4 pièces pour orchestre et percussions corporelles (main, doigts, pieds et genou). 2 nov. 2016 - Percussions corporelles, an education post from the blog Le cartable de Prune on Bloglovin’ En plus d'un travail rythmique sur 4 temps, je vais proposer aux élèves de travailler à partir des percussions Deuxième couplet de la chanson Meunier tu dors — Apprendre le deuxième couplet 1ère version, on entend des instruments qui accompagne la chanteuse. Quelles sont les différences entre les 2 versions? Le PE modélise la cellule rythmique proposée afin qu'elle soit reproduite par l'ensemble des élèves. Voir plus d'idées sur le thème percussions, éducation musicale, musique enfant. Reproduction d'une cellule rythmique présentée par l'enseignante : 1. Rappel de la cellule rythme présente dans la chanson: pieds/mains/pieds pieds/ mains. Il est seul au début puis ensuite ils sont plusieurs. Boomwhackers et percussions corporelles Restitution de fin de trimestre de l'atelier de percussions corporelles de l'ARA (Roubaix), encadré par Franck COULIBALY Pierre Et Le Loup Le Carnaval Des Animaux Éducation Musicale Idées Pour L'école Comptines Instruments Musique Rythme Franck Chansons A la fin de la phase de recherche, les élèves présentent leur cellule rythmique. MERCI à Véronique Chenu et au Body Avlaia Group. Voir plus d'idées sur le thème Percussions, ... Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CP. Regarder l’extrait en entier. PRÉALABLE Initiation aux percussions corporelles FICHE 15. Puis lors d'une prochaine séance, vous créerez chacun votre solo. Puis enfin ils produisent une cellule rythmique qui se répète (un ostinato). Percussions corporelles Des textes officiels à la pratique de classe la chorale à l’école, au collège et au lycée - VADEMECUM Les documents d’accompagnement Programmes "éducation musicale à … et sera travaillé à travers les Elle claque les doigts d’un côté de la tête et elle dit bonjour. Situation de départ : les élèves sont en cercle. Mettre les idées de élèves au tableau, classer les idées en fonction des catégories d'instruments proposés (mettre en avant les percussions) 2. Réjane Moiton – CP LVE 21 / Catherine Goxe – CPEM 21 CUP SONG Le cup song est une performance musicale qui consiste à chanter, tout en marquant un rythme, frappé avec un gobelet en plastique. F. BIS, 4# I. Tournier | Le 06 septembre 2020 - 10:24, Bonjour, Hélène Giudici, Bonjour, Merci d'avance Séquence 3 / Fiche III/ 1 . Question/réponse en 2 groupes : percussions corporelles et petits instruments. Toute la classe frappe de façon régulière. Autre intérêt de cet exercice : travailler en double tâche ! Expliquer le projet: Nous allons créer tous ensemble une oeuvre rythmique comme STOMP. B / Percussions corporelles Play Back + Voix Tempo Moderato by user505332876 published on 2014-03-29T22:22:16Z. Le noter également sur l'affiche et donner une définition. Chaque fiche comprend des détails sur l'oeuvre, son compositeur, des anecdotes ou informations musicales et une partie où les élèves pourront inscrire leur avis et les éléments musicaux qu'ils auront identifier. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de MS et GS. 3. Commenter les passages collectifs. Voix seule = on apprend le rythme vocalement2. Principes généraux pour apprendre une cellule rythmique. Autre intérêt de cet exercice : travailler en double tâche ! Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Nous avons écouté la chanson "Allez, allez, allez" de Camille qui s'accompagne avec des percussions corporelles. Merci pour votre travail et son partage. La première séance sera Ecouter, décortiquer et reproduire la production sonore faite par l'enseignante. 18 juin 2020 - Découvrez le tableau "percussions corporelles" de Christine FERNANDEZ-ROBLES sur Pinterest. L’élève doit taper le dos de son voisin en suivant le même rythme que l’enseignante et ainsi de suite. Situation de départ : Les élèves sont assis en cercle. Après un certain temps, le premier de chaque file va se mettre le dernier et c’est bien sûr le suivant qui inventera une nouvelle démarche à son tour. merci d'avance Gumboots, percussions corporelles, chants, danse, bodyrythme. A la suite du vote, on note sur une affiche, la cellule rythmique choisi afin de s'en souvenir. Je vais commencer avec mes élèves un cycle des percussions corporelles. Fiche de présentation « Mon été musical JM France » Dans cette période de crise épidémique qui voit la reprise partielle d’activités en milieu scolaire et la préparation d’un été soumis aux contraintes sanitaires, notamment pour tous les accueils de jeunes, les serait-il possible d'obtenir les partitions et les rythmes utilisés pour cette séquence? Ajouter des difficultés pour accroître la discrimination auditive. Du simple modèle pour visser des étagères à celui doté de la fonction percussion pour s’attaquer aux matériaux plus durs : il y a pléthore de choix pour faire des trous. Nos conseils pour choisir et utiliser une perceuse-visseuse. Nous avons découvert les percussions corporelles: faire de la musique avec différentes parties du corps (mains, pieds, doigts....). L'objectif de cette séquence est "- Reproduire un rythme; - Travailler sur une oeuvre collective; " et sera travaillé à … Il est possible de renouveler l’activité jusqu’à ce que les élèves soient à l’aise. Rythme 9 : coum - coum - ta - si - si - si. 03 45 62 75 00 - Fax 03 45 62 75 33 Plusieurs élèves présentent leur recherche. Article de Caroline *Apprendre à éduquer* 258 On vous prépare quelque chose !! Les élèves explorent  et recherchent différentes cellules rythmiques qui peuvent présenter à la classe. L'objectif de cette séquence est - Mobiliser son corps pour interpréter. Il faut à la fois se concentrer sur les gestes et en même temps avoir en tête l’alphabet… La situation est riche… Pour télécharger la fiche de préparation format PDF cliquez ICI –>.les-percussions-corporelles_alphabet. Pieds, claquement de doigts, pieds, pieds, claquement de doigts. Continuer à lire 25/06/2019 26/06/2019 0 2. Title: dossier pédagogique percussions corporelles, Author: thierry bluy, Length: 2 pages, Published: 2014-03-28 Cela paraît simple, mais en fait, il y a tout un travail à faire, qui relie… Qu'avons nous appris lors de la précédente séance? Cette séquence m'intéresse mais comme Eric je veux bien savoir, entendre, voir à quoi correspondent les rythmes. Percussions corporelles. On note au tableau les différentes propositions. Eric Deprez, 2# H. Giudici | Le 18 décembre 2018 - 13:12, Bonjour Des situations variées et motivantes pour atteindre les objectifs attendus par les programmes : loto sonore, flaschards, partitions de percussions corporelles, fiche matériel pour l’élève, descriptif détaillé des séances… Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. La 2ème version, il n'y a pas d'instrument mais ce sont des percussions corporelles qui accompagnent la chanteuse. Puis quelques élèves volontaires proposent de montrer leur cellule rythmique. Elles ont été conçues pour acquérir les éléments de base du langage rythmique sans qu'aucune 29 nov. 2016 - Explorez le tableau « ECOLE : percussions corporelles » de Mouette 29, auquel 450 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. - Reproduire un modèle mélodique, rythmique. 2 nov. 2016 - Percussions corporelles, an education post from the blog Le cartable de Prune on Bloglovin’ 2018 - Les percussions corporelles participent à la fois à l'éveil musical et à la connaissance du corps, des ses possibilités. NOTRE VERSION >> Chant ... - On naît, nous sommes... 00:00 / 00:00 "On naît, nous sommes, nous étions" Allain LEPREST et Romain DIDIER. L'origine de cette « chorégraphie musicale » est une scène du film américain Pitch Perfect, sorti en septembre 2012 aux Etats-Unis et en mai 2013 en Frane. 1. Education musicale percussions corporelles Je vais commencer avec mes élèves un cycle des percussions corporelles.Pour débuter, nous allons déjà apprendre quelques gestes de … 31 janv. seulement à partir de percussions corporelles. V oici des fiches d’exercices de tris d’instruments de musique par famille. Séquence 3 / Fiche III/ 1 . Body Tap s'articule autour de 4 pièces pour orchestre et percussions corporelles (main, doigts, pieds et genou). la suite sera visionner à la prochaine séance. Voir plus d'idées sur le thème Éducation musicale, Musique, Percussions. 4. Pour cela nous allons cherche ensemble une cellule  rythmique qui pourrait devenir notre ostinato. On peut proposer un meneur par demi-groupe. Chansons à interpréter, au choix :- "Epo e taï taï"- "Fais voir le son"- "Couleur café". Pour débuter, nous allons déjà apprendre quelques gestes de base, en les enchaînant. On vous prépare quelque chose !! D'avance merci 8 févr. Je vous contacte concernant votre séquence que je trouve très bien amenée et construite. De nombreuses fiches pédagogiques à destination des professeurs pour faciliter l’enseignement de la musique à l’école (et au collège). Partez ! Apprendre à s'exprimer et communiquer par les arts, de manière individuelle et collective, en concevant et réalisant des productions, visuelles, plastiques, sonores ou verbales . Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. Y a-t-il d'autres cellules rythmiques dans cette chanson? — Ajouter la percussion corporelle en suivant la légende : les percussions corporelles ne … Les percussions corporelles sont inclues dans la vie de classe, pratiquées sous forme de rituel elles sont un outil au service du climat scolaire et des apprentissages. LES PATATES : voir fiche jointe Percussions corporelles: quelques exemples STOMP : LA référence de matière de percussions en tout genre …. La création du fichier peut prendre quelques secondes ou dizaines de secondes... Vous devez être connecté(e) pour poster un commentaire... SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : e954e279, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Découverte des percussions corporelles + Ecoute, Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Situation de départ : les élèves sont répartis dans la salle. Apprendre une cellule rythmique. Les autres élèves reproduisent le modèle. - Reproduction d'un ostinato sur une chanson "Allez, allez, allez" de Camille Partez ! Choisir et utiliser une meuleuse pour couper, limer et poncer facilement les matériaux durs. L’enfant placé à sa droite, reprend ce rythme en faisant les mêmes gestes. PRÉALABLE Ecoute et percussions corporelles FICHE 17. Déroulement : les élèves marchent dans la salle au rythme du tambourin. À travers ce dossier complet, découvrez les différents types de meuleuses et ap-prenez à vous en servir. Corps et voix simultanément = on frappe le rythme en continuant à le dire3. Je sais que d'autres l'ont fait avant moi, mais serait-il possible d'avoir les références des documents dont vous parlez pendant les séances (par exemple : rythme 1). Deuxième couplet de la chanson Meunier tu dors — Apprendre le deuxième couplet de la chanson sur le modèle du premier. Percussions corporelles. Les instruments de percussion Une percussion, c’est le choc d’un corps sur un autre. Regarder l’extrait en entier. Déroulement : L’enseignante tape une cellule rythmique simple dans le dos d’un élève. Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie Monde du vivant : CE2 - Cycle 2. Users who like Séquence 3 / Fiche III/ 1 . Partir des musiques du spectacle pour aller plus loin dans un style de … 1. Si l'enseignante frappe vite, les élèves courent, si elle frappe lentement, ils ralentissent... Ils s'arrêtent quand il n'y a plus de bruit. Cet ostinato est interrompu par des solos. Leur laisser quelques instants de recherche. Le suivant fait de même etc… Jusqu’au moment où tout le monde participe au concert. Ils font la tous le même rythme à l'unisson. Déroulement : Dans chaque groupe les mêmes instruments sont distribués (claves, wood-block, tambourin, triangle castagnettes) . Autre intérêt de cet exercice : travailler en double tâche ! En introduction je vais utiliser le morceau "Forêt vierge" du percussionniste Guem, mais j'aurai besoin de quelques précisions pour les séances suivantes. L'objectif de cette séquence est "- Expérimenter sa voix parlée et chantée, explorer ses paramètres, la mobiliser au bénéfice d'une reproduction expressive." Pouvons-nous avoir accès aux différentes productions sonores et autres documents nécessaires à la mise en oeuvre de cette séquence ? Ensuite, ils se mettent par deux. Un mail lui sera envoyé automatiquement. Adopter une posture adéquate à l'activité (à mettre en place après les jeux rythmiques) : écarter les pieds de la même largeur que les épaules et ancrer ses pieds dans le sol comme les racines d'un arbre. Percussions corporelles. L'objectif de cette séquence est "- Inventer une organisation simple à partir d'éléments sonores travaillés. A Angie - The rolling stones - contribution de Coralie Armstrong - Claude… 5 mars 2020 - Découvrez le tableau "Préparation de leçon" de Dek sur Pinterest. Les ateliers de percussions corporelles ont pour objectifs pédagogiques : - Développer l’écoute et le respect des autres en pratiquant une activité de groupe dans un climat ludique ; - Découvrir des notions de rythme, acquérir des La première séance sera donc tout simplement apprendre à … L'objectif de cette séquence est "- Mobiliser son corps pour interpréter. Pour débuter, nous allons déjà apprendre quelques gestes de base, en les enchaînant. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CP, CE1, CE2, CM1 et CM2. Puis quand celui-ci est bien intégré, s'entraîner sur la chanson. - Reproduire un modèle mélodique, rythmique." Percussions corporelles. Ecoute silencieuse : Sorte de temps calme en écoute silencieuse ou travail sur le repérage d’un instrument dans une musique. Si une séance en mentionne l'existence, vous pouvez contacter l'auteur de la séquence dans les commentaires (vérifiez que personne ne l'a déjà fait). Uniquement le corps = on frappe le rythme. 23 nov. 2015 - Cette épingle a été découverte par kezako kezako. Mon collègue et moi-même sommes vivement intéressés par cette séquence pour cette fin d'année particulière. Les élèves reproduisent la cellule rythme proposée par l'élève. 27 nov. 2016 - De temps en temps, pour calmer les petits monstres , pardon les chères têtes blondes, je fais dans ma classe, des petits jeux de rythmes. Stream Séquence 3 / Fiche III/ 1 . Voir plus d'idées sur le thème enseignement, fiche de préparation, fiche de préparation maternelle. Situation de départ : Les enfants sont répartis en plusieurs files. Dorothée Douillard, 8# V. Garnier | Le 16 décembre 2020 - 14:35, Pour vous aider j'ai trouvé cette vidéo avec une compagnie connue dans le domaine des percussions corporelles : https://www.youtube.com/watch?v=ArUiLrjHfl8, SAS au capital de 56.000 € - SIRET n°804 128 072 000 27, Déclaration CNIL n°1544465v0Version : e954e279, En continuant à naviger sur ce site, vous en acceptez les, Rythme 4 : toum - ti - ta (poitrine - langue - mains), Rythme 7 : coum - ta - si (cuisses - mains - frottement poitrine), Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique, Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques, Construire les premiers outils pour structurer sa pensée, Découvrir les nombres et leurs utilisations, Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées, Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication, Organisation et gestion de données, fonctions, Trucs et astuces d’organisation et préparation, Apprentissage d'une chanson avec percussions corporelles (prévoir 4 séances), Le site web qui fait gagner du temps aux enseignants, Edumoov Éditions : publications au service des apprentissages, Cantine : gestion des inscriptions pour les mairies. Je vais commencer avec mes élèves un cycle des percussions corporelles. ~Ressources percussions corporelles~ De temps en temps, pour calmer les petits monstres , pardon les chères têtes blondes, je fais dans ma classe, des petits jeux de rythmes. Ensuite on change de rôle, c’est un enfant qui donne le rythme avec la lampe de poche et les autres l’imitent en faisant le son « o ». 13 mars 2017 - Les percussions corporelles participent à la fois à l'éveil musical et à la connaissance du corps, des ses possibilités. Merci beaucoup pour votre partage. Stream Séquence 3 : Fiche III/1 . C’est ensuite au tour d’un autre de proposer un rythme. Déroulement : L’enseignante (le meneur du jeu) commence à battre des mains ou des pieds selon un rythme choisi. Situation de départ : Les enfants sont en cercle. Il faut à la fois se concentrer sur les gestes et en même temps avoir en tête l’alphabet… La situation est riche… Pour télécharger la fiche de préparation format PDF cliquez ICI –>.les-percussions-corporelles_alphabet. A vos mains, prêts ? Merci d'avance, La première séance sera donc tout simplement apprendre à réciter l'alphabet avec des gestes simples. Aucun fichier n'a été joint à cette séquence. Laisser les élèves s'exprimer. Découvrez vos propres épingles sur Pinterest et enregistrez-les. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2 et CM1. Il faut à la fois se concentrer sur les gestes et en même temps avoir en tête l’alphabet… La situation est riche… Pour télécharger la fiche de préparation format PDF cliquez ICI –>.les-percussions-corporelles_alphabet. Avec son corps: en tapant des mains, des pieds, en claquant des doigts, la langue, en frappant sur ses cuisses, sur son torse... Profiter pour dégager les verbes d'actions: taper, frapper, claquer, frotter... Ainsi que les différentes parties du corps utilisés: les mains, les doigts, les pieds, la langue, le ventre, les cuisses, le torse... Demander aux élèves de fabriquer une cellule rythmique avec les parties du corps que l'on a énuméré ainsi que les verbes d'actions. Faire écouter une musique et faire frapper le rythme aux élèves en utilisant les mains ou tout autre forme de percussions corporelles. Hélène Bohy & Olivier Caillard : Le bateau de Nino Plage 11 : Le mille-pattes Niveau : GS, CP Proposition d’activité : A la préparation de l'activité, repérez le rythme : 3 tapes de main régulières, faciles à suivre jusqu’à la Je vous remercie, Hélène, 7# D. DOUILARD | Le 02 novembre 2020 - 14:27, Bonjour, BRJV Percussions corporelles. - Découverte de la troupe STOMP et recherche d'un ostinato. A vos mains, prêts ? Savez vous comment on peut faire de la musique autrement qu'avec des instruments et sa voix? BIOGRAPHIE de Romain Didier. Fiche de préparation, séquence, séances - L'hygiène corporelle - Cm1 - Cm2 - EMC EDUCATION CIVIQUE ET MORALE CYCLE 3 - Fiche du maître L'hygiène corporelle Objectifs visés : … Appears in playlists percus corporelles by brebisnoire published on 2016-06-30T09:18:39Z. Le PE modélise afin que l'ensemble des élèves puisent la reproduire. et sera travaillé à travers les Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Côte-d'Or 2G rue du Général Delaborde 21 000 Dijon Tél. Le PE peut la rendre plus audible et en fait un modèle. Situation de départ : Deux groupes d’élèves sont dos à dos.

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